第7章 学分 信用点 货币 功勋
感受到五个开辟之后的窍穴之中虽说略显单薄。
但却在与外界气机交相感应之下的不断壮大,滋养着自己身体的元气流。
安然这才点开了自己的腕表,伴随着虚拟屏幕的弹出。
此时安然的账户之中已经收到了二十三条信息。
而这些信息大部分,都是安然的同班同学所发的。
还有少部分信息,则是来自于一些其他班级的新生。
这些信息的目的都只有一个,那便是向安然请教对于通臂拳的修炼方法。
对于这些信息,安然都挨个进行了回复。
【明天周三全天,训练馆D区,传授通臂拳如何入门的技巧。】
【后天周四全天,训练馆D区,传授通臂拳如何小成的方法。】
【周五放学之后,训练馆D区,传授通臂拳如何大成的诀窍。】
虽然大部分的学生,请教的都是通臂拳如何才能小成。
但也不乏有一些财大气粗的学子愿意支付五十学分,请教通臂拳的大成之法。
此前提到过,学分是在学校内流通的货币,而在当今的社会上则是主要流通着三种货币。
第一类也是现在大部分人最常用的虚拟货币——信用点。
信用点绑定每个星耀联邦公民的个人账户。
第二类则是铜币、银币、金币、灵石、紫晶这五种实体货币。
星耀联邦最初建立的时候,实体货币并不在货币范畴之内。
但是伴随着对于另一个世界,法蓝的探索日益加深,以及与作为外星势力的银河帝国建交。
在星耀联邦成立之后,才对标信用点设置了这五种货币。
前三种铜币、银币、金币也是现在除了信用点之外。
星耀联邦社会贸易之中流通的常用货币。
铜币:正面印着人类和许多生物,背面是许多只手合握在一起。
银币:正面印着四根柱子的徽记,背面是一只眼睛。
金币:正面印着鹿角猎鹰的徽记,背面则是双生花。
至于灵石、紫晶,就不是通常的价值对标物了。
而是真真切切可以作为修炼资源的能量产物。
但是因为其珍贵性与罕见性,故而极少在市面上流通。
更多的则是作为修炼的消耗品以及高级能源进行使用。
灵石:不规则的造型,宛如玉石翡翠、常见有绿色、蓝色、红色、黄色等。
紫晶:通透的紫水晶,但与蓝星上的水晶成分天差地别。
无法通过科学技术观测其构成,因此也不能进行人工合成,来自外星球的产物。
信用点与铜币价值等同,可以1:1在星耀联邦政府处进行兑换。
100枚铜币可以兑换1枚银币。
100枚银币可以兑换1枚金币。
10枚金币可以兑换1枚下品灵石。
100枚金币则可以兑换1枚紫晶。
不过大多数情况人们最常用的还是的信用点,毕竟更加方便。
传闻星耀联邦之所以大力推广实体货币,还有其他的原因存在。
但这也只是小道消息,具体如何就不得而知了。
而第三类则是只流通于星耀联邦内部的货币体系。
是与学校内使用的学分体系类似的功勋体系。
持有者个人账户上的功勋越高,那么在星耀联邦之中所能够掌握的个人权限也就越高。
只不过功勋的获取,必需要为星耀联邦做出贡献才行。
学分体系之所以在学校之中大为推行。
正是为了让这些学生提前适应功勋体系。
就如同需要学生账户至少有一百点学分才能使用的特殊修炼室。
学校之中学生的个人权限,不少也是受到学分这个门槛限制的。
不过因为学分仅能在学校之内使用。
故而有些学生会通过将自己学分出售给他人,以此来换取一些信用点。
通常来说1点学分的价值在1000信用点左右。
作为孤儿的安然来说,自然没有条件用信用点去找人买学分。
毕竟他账户里的信用点也就只有3000点而已。
但是一些出身不错的学生,都会通过这种手段置换来不少的学分。
毕竟学校之中所能提供的修炼资源,可都比市场上的价格要优惠不少。
而且有些特殊的物资更是被星耀联邦垄断,在市面上更是鲜少流通的。
经过一天一夜的修炼,此时的时间已经不早了。
安然虽然开窍成功,但却精神力有些亏空,必须立刻休息才行。
除却深度冥想提供的修炼服务之外。
宇宙感源室还能提供二级深度冥想的休息服务,只不过同样也需要花费学分。
如今安然手头还有一百一十三点学分,再启用一次二级深度冥想的恢复服务还是够用的。
虽然说通过睡眠也能恢复精神力亏空,但是睡眠恢复的效率较慢,而且有可能给脑细胞留下损伤。
故而安然直接启用了二级深度冥想进行恢复。
花费了五点学分,在二级深度冥想的环境中,恢复了十二个小时之后。
安然的精神完全恢复了全盛状态,此时的他只感觉整个世界,在他的眼中都仿佛清晰了许多。
不过此时安然也发现,比起身体上的损伤。
半数据化后的身体,似乎并不能完全无视精神上的疲惫。
现在的时间也到了早上七点,是时候去给那些预约了服务的学生补课了。
离开训练馆二层之后,安然来到了训练馆一层的D区。
此时之前与安然约好的十一名,想要学习通臂拳入门的学生都已经到齐了。
学校的周一上午,除了每月第一节的班会课之外。
后续几周的周一,通常都是为学生之中数量最为稀少的异能者授课。
周二、周三,上午则是武道课,而下午则是武道训练课。
周四、周五,上午则是魔法课,而下午则是魔法训练课。
不过通常来说,一周内老师的授课内容都是大差不差的。
毕竟在短时间内,学生们也很难掌握一门武技或是法术的入门。
需要负责授课的老师多次的示范与教导,才能掌握诀窍。
下午由对应科目老师负责的训练课也正是给他们用来实操与锻炼的。
不过每位老师所指导的学生有近百人。
自然是不可能面面俱到为某一个人进行长时间的单独指点的,这才有花费学分找人补课的说法。